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遠距學習簡介
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在全球化的經濟下,每個人競爭的對手不只是自己的鄰居,而是全球各地的精英。要生存,就要在自己的領域上隨時保持領先。但在這知識爆炸的社會裡,新的技術學問平均每2年翻新一次。想維持競爭力就要不斷的進修,但大多數校園課程上課時間沒有彈性,日益競爭激烈的世界更不容許大多數人辭掉現任的工作回校園修課。唯一的解決方案就是遠距學習!

遠距學習,又稱遠程教育、線上學習或數位學習,是指使用互聯網及電視等傳播媒體的教學模式。它突破了時空的界線,有別於傳統需要往校園安坐於課室的教學模式。遠距教學大致上可分類為同步(同一時間將資訊傳送給線上所有參與者所以參與者必須在特定時間一起連線)和 非同步 (讓參與者自由選擇修課的時間)。在2007年裡,約三百九十萬美國學生修了線上的課程。此人數到了2012年已急速上升至六百七十萬,促使美國超過六成的高等學府積極開發並提供遠距課程。 2013年台灣大學加入了開放式課程的行列,成為第一所將華語大學課程推上國際開放式課程平台的學校。企業們也逐漸將公司內部培訓改成數位學習,鼓勵員工自己分配時間,彈性的進修各領域的課程。如今,線上學習已成為新一代人纇的主要學習模式之一。學生們將能自由選擇最好的老師,最有興趣的課程,和最適合自己的上課模式。

不想被時代淘汰,那就趕快搜尋適合你的課程吧!


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問與答

遠距學習優缺點

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優點
缺點
  • 配合工作、家庭與其他現有的人生責任,規劃課程
  • 在不影響生涯發展的情況下,學習新知識,掌握新技能 (甚至獲得更高的學位)
  • 教學時強調學生最不熟悉的領域,學習最優化
  • 減少通勤時間與費用;
  • 只要有電腦及網路設備,不論身在何處都可學習
  • 可自行設定學習單元,以最適合自己的步調學習
  • 以彈性方式加入討論版討論,或與同學、教師透過聊天室聯繫
  • 培養有效的線上學習與溝通技巧,是今日工作環境最看重的技能
  • 鼓勵所有學生—包括生性害羞者—參與討論
  • 學習動機薄弱或讀書習慣不良的學生可能會落後
  • 學生讀書時或需要協助時,可能無法及時聯繫上教師
  • 若遇到網路連線慢或老舊電腦的問題,上載科目檔案時會感到挫折
  • 對僅具備初級電腦程度的學生來說,處理電腦檔案或線上學習軟體時會感到複雜·
  • 虛擬教室中較難模擬實地操作或實驗室的工作
  • 與老師或同學們幾乎沒有面對面互動的機會
  • 少數雇主或研究所可能會有差別待遇
  • 美國以外的其他國家可能缺乏承認學位的機制
  • 學習動機薄弱或讀書習慣不良的學生可能會落後
  • 學生讀書時或需要協助時,可能無法及時聯繫上教師
  • 若遇到網路連線慢或老舊電腦的問題,上載科目檔案時會感到挫折
  • 對僅具備初級電腦程度的學生來說,處理電腦檔案或線上學習軟體時會感到複雜
  • 虛擬教室中較難模擬實地操作或實驗室的工作
  • 與老師或同學們幾乎沒有面對面互動的機會
  • 少數雇主或研究所可能會有差別待遇
  • 美國以外的其他國家可能缺乏承認學位的機制